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湖南·涟源籍台湾著名书画家梁世德
发布时间:2016-08-13   来源:华声在线  作者:刘朝桂 吴新庚

  湖南·涟源籍台湾著名书画家梁世德

  ——《国师今昔琐谈》

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  华声在线娄底讯(通讯员 刘朝桂 吴新庚)忆自九一八事变,日本兴兵,侵略中国开始,由民国二十四年迄三十四年抗战胜利为止,遍地烽火、山河动荡,大小都城,机关学校,逐埠迁移,政府不论在任何危困中,决定恢复而保持高等师范教育制度,为期明耻教战,适时以应变!

  教育乃幸国民知识,增加国家财富,强化国防力量,推行民主政治,为原动力之所击,政府对高等师范教育之重视,设立师范学院择地于湘黔铁路中段之蓝田镇,亦差堪适得其所,终于四周百里内未遭沦陷之福地也。

  蓝田系安化县前四乡、后五都其中之一市镇之一,工商店面约三千余,有帆船直通长沙,风平浪静,社会安堵,近郊三公里外,用三甲村、逊请科举时代、文风鼎盛,秀才举人文魁进士、科考捷报,荣获迭多,梁姓四族聚居,五十里周环,逾十万人众,克勤耕读,仓库丰盈,大型院落毗连,栋宇巍峨,命名高雅,例如树德园、存仁里、光迪堂、怀古住、农桑村、于时处、竹松园、荷叶堂、一德庄、三字园、澹园、稼园、自得园、农桑寄庐等,不下二十大院,院院足够一所中学之用,长沙大火之后,长郡、妙中、大丽、精炼、周南、明宁、男女中学、竞相于二十六年、先后迁来,相继乃为国师,于二十七年在加速筹计中,得天助人助以奠基兴建,顿时蓝田成为湖南文化中心,地方人士,更为欢欣鼓舞不已。

  院长廖世承先生,受合全权筹办民国立师范学院,前曾往重庆洽公,适应中央大学教育学院老师艾伟院长在寓所约同餐叙中,不意廖先生莅临,商谈将派往湖南蓝田主办学院事,不知该地情况如何,问艾师有无湘籍当人士可为助者,艾师即面指在座当月生,即湖南人也,廖先生们连声问系湖南何处,当答以安化蓝田,廖先生击桌称快,巧遇……!希望应聘为教育系助教,随同返回蓝田家乡,以人缘、地缘关系而能多所帮助。

  基于六十年前,笔者甫从中大毕业,欣获廖院长意外之知遇,乃乐于随行赶回蓝田,首先确定光明山李园为院址,继而分向邻近村庄田地、丘陵、山坡主人,进行租赁、买借,就原有建构、整个装隔,开成课室、礼堂、操场、办公处所,一应俱全,续即鸠工庇材,兴建师生宿舍、实验室、图书馆,不数月而可如期招生开课者,颇得地方人士之明智开朗,民风淳厚而具前瞻,大小事宜商洽必成,抑亦聊尽人缘、地缘之运作,而显见事功也。

  院长廖公以光华大学教职班底,兴广徽乱离转后方之学者专家教授,高薪礼聘,纷至沓来,如汪德耀,任孟闲、汪西林、分掌教、训、总三处,国、英、数、教、史、地、理化、公训、体童,各系科主任、教授、讲师,为钱基博、钱钟书、钟钟山、罗季琳、李达、袁哲、熊梦飞、胡赣生、胡皖生、谢扶雅、谢澄平、高明、张起钧、刘修如、周世辅、江良规等级,皆饱学之士,相对考生入学者,来自全国十三个省市,不远跋涉千里,雄心志切于学之青年,类多优异,惟当年以新创学院之客观检控,有限于名额,采高标准备评分录取,以期未来师资品质之提升,继往承先,薪传有自也。

  廖院长秉教育家之专业精神,以治校如治家之管理,教学子如养育儿女之心情,对人员之安排,对事务之分配,慎始终,度分寸,延聘师尊,品学并重,任用庶事,取予无私,崇大公至正之传统美德,巨细躬亲,每于教务总务会议,教授座谈中,作重点提示:

  甲、对有教无类认定之涵义,包括各自之思维异问与发展,在教育之原则下,不歧视、不对抗、不冲突,可凭智慧理论之争辩,存异求同,师生中,虽或各自有党系之社团活动,如不影响公共安全、安定、违反院规者,不予锢置。

  乙、崇重言教身教而成为经师人师,登坛授课,教有所本,言教也。而身教者,对于生活,必须有常,言行品德可久可大,是以既能为经史之师,尤当为经世之师,顾名思义,师范教育者,必须具备师表群伦之典型,进而效法大成至圣孔子之为百世师也。

  丙、严守教学之有无效应,与对受业者之殷期,闻道有先后,学业重专攻,身负教育建设之倡导,而为振兴教育之后续者,人人应有讲授两门课程之养,以弘教学之效应,而证学有专攻也。

  深以当年院长为筹建院所,综揽院务之身,披荆斩棘,盘算万端,回顾受聘为教育系助教外,并命兼管公关事务,在草创兴建筹画过程中,一一责令参与勤助之。例如:下列有关事务:

  (一)就地箍制土砖,上墨溪严林采购圆木,预备各项建材,按田亩收成量折价租用,分别平为建地、操坪、以及厨厕、浴室等,不可一日或缺者,雇工限期完成,以应及时使用,按当日农村低价劳工,恐不及预算之半,对事务主管之处理,一切裕如。

  (二)学院所需书文具纸张教学用品之大量采购,院长迭次命同前往邵阳(宝庆府),两人雇用篷轿(四川滑杆)率领挑夫二、三十人往返挑运,途中间常用偶遇日机飞过,曾经一天两次惊惶,归来酌予嘉赏,良令欢喜逾常!每次往返途中,餐宿开支,伙铺按米菜、斤两计算,为数低廉,院长每暗自微哂,以乡村城市之花费差距颇大,况人不以因公出差规定报销,核实照付,良令会计主管,心地坦然。

  (三)延请厨夫,自办师生集体伙食,每日轮派负责采买卖,如同大家庭制,大厅大锅饭菜,师生同甘共苦,不胜和乐,中有一次,轮由负责买米,差价两毛,同学疑虑,提请追查,旋即由事务派人,取前后食品米各一包,会同前往米店比对米质,开问老斗、新斗、大秤、小秤始知蔬菜用秤十八两、肉食十六两、谷斗米斗、大小不一,百斤一担,十斗一担,各其拍片,米店称,照理应高出三毛,为争取长期主顾,不曾锱锱可也,欣以青年同学,有防止贪渎之心,用意可嘉!经事实明证,始释群疑。又以订制军服,蓝田共有缝纫机九架,抢标者,著眼于本地关系人,以求独揽,曾有买大鱼重十斤深以专送到家的不当利得,经查询来人名姓,当即责令自动取回,改采材料自备,以军服、军帽、绑腿、长短大小,估算平均尺寸,共定单价,按每家一次十套,谁快谁做,日夜赶工,不到两周,全部完成,以规划确切,而见速效,可免弊端而树公信,类此皆非职内之事,系涉及事务协助中之一、二小事故,或亦足以对社会微有正面之影响,与对个人处事之信心也。

  (四)记得当年,学院在政府政策措施之下,与院长分任中央直属区党部,中央直属区团部主委、主任、书记长、书记之职责,院长仍以秉持教无类之大义原则,对任何方面,不作敌对之处理,曾因数学系主任李达辞职,闹罢课十天,院长具教育者慈祥之心,几次劝谕不从,为之落泪都屡,嗣以教育部指令分别从严处理,教授会议,曾作过严之决定,将勒退数十人,院长曾垂询所见,愚意不然,似应分别过失,在无大危害之行为,仅出于情绪化之激动,或有强横态度之表现者,分别以记过、申诫即可,对固执不驯,劝勉无效而不安于学者,则雇人挑运行李,护送离院回家者仅四人,在罢课中,因宿舍顶盖为厚实之稻草,恐有纵火之虞,嘱率院长警夜巡,以预防学潮风浪,但并未发生事故,诚为国师意外之杞忧也。

  (五)民国二十七年,随同廖院长到达蓝田旋即进行开创学院筹建工作,千头万绪,有关人事地物之措施处理,差强一应俱全,能于十二月一日,举行开学典礼,记得钱基博先生将撰题:“声蒙御寇”四字,交由代写悬挂,意义浣,以教育为授业解惑,启智释疑,增进国民知识,扩展想象与思考领域,明了诚正修齐治本之道,从防制各人内心之寇,而御一切外来之寇,以强化社会国家御侮之实力,教育必须由近而远,文化传承必须落实于生活中,为古今来的教育宗旨与理念,也是教育者共同的体认与使命,这等于对从事教育工作者的殷切宣示,吾人不可或忘!

  (六)二十七年至三十年学院首创,连同院所与建外之附属中学子弟小学、图书馆、民教馆及郊外民众学校之所,均在三年内分别完成设立,一草一木,不无智慧劳力之分担,如果统称学院为桃李园,廖院长是园主,忝为园丁之一,亦欣然与有荣焉。离院后廖院长告辞,人为更替,学院屡迁,茫然者,姑予从略。

  在院四年得升聘为讲师后,受地方人士围邀出任安化县中兼甲种师范校长,继而转任湖南省立工专副教授兼襄导主于南岳,日军逼迫,前往重庆,任青年团学业管理组长,抗战胜利,教育部分设北平、南京、上海、武汉地区大专学校联合大学被选择调分任北京大学文学院以教授谦训导处长。三十七年转业立法院简任秘书,三十八年播迁来台,任教育委员会主任秘书,得知国师校友师生百数抵台,先后有潘振球、唐智、薛光祖、郭行坊、周继文件、段茂廷、吕俊甫等分任教育厅长,教育部司长,师范学院院长、教授,中学校长,职位名望,举凡公教事功,颇堪自慰,足证国师师道之传承,不负当年国家之培植。

  七七还乡,前往蓝田踏旧,全部改观,学院并入湖南师范大学,院址则为地方政府机关,六十年前,所写“击学御寇”“九思堂”“图书馆”手笔无踪,影象未忘,不胜今昔!兹以国师六十周年:第三次重地刊国师校友名藉,切盼多多联络,前事不忘,聊供借镜,共期加强道义之交于永久。

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