娄底四中教师刘细华，从事教育工作28载，其中乡村教育22年，一直从事高中物理教学兼班主任。她在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，教育教学成果显著，培养近800名优秀本科学生，曾多次被评为“优秀班主任”“优秀教师”和“师德标兵”。

　　刘细华长期兼任班主任工作，非常注重学生习惯和道德修养的培养，对班级管理有独特的方法。每接手一个新班，她能用最短的时间叫出所有学生的名字，在一周内和所有学生谈一次话，在一个月内召开一次家长会，及时了解、摸清各个学生的性格特征和优缺点。在班上从不做条条框框的班规细则，而是用她自己无声的行动去教育学生，感化学生。她奉行一个原则：要求学生做到的事，教师自己先做到。多年来，她坚持早晨六点起床，和学生一起出操，晚上学生就寝后她才回家。早、晚自习总是比学生先到位，长期坚持，从不间断。

　　学生小邱，从小父母离异，父亲长期在外打工，由年迈的爷爷奶奶照顾。他不仅生活艰难，而且性格孤僻，总是一个人躲在寝室里玩手机，不愿与人交流。刘老师看在眼里、急在心里，主动与他交朋友，晚自习后多次找他谈心，晓之以理、动之以情，让他明白为人处事的道理。在生活上刘老师更是像妈妈一样关心小邱，每逢双休日，主动邀请他到家中吃饭，适时给他讲励志的故事，刘老师的丝丝关心化作涓涓细流驱赶他内心的阴霾，让他重拾信心。小邱同学开始发生变化，他变得开朗，在班上也主动关心同学了。让人欣慰的是，小邱的成绩不断进步，最终考入湖南工程学院。

　　刘细华始终把工作当作一项事业，而不是当作一种谋生的职业来对待，从教28年，她一心扑在教育教学工作上，长期担任四个班的物理教学和班主任工作，任劳任怨，尽职尽责。她基本功扎实，教材内容熟悉，能胜任高中各年级物理教学，她讲究课堂艺术，传授知识准确、生动，深受学生欢迎，学生满意率100%。

　　刘细华不仅重视学生的文化知识传授，更重视学生综合素质的提高和政治素质的进步，她所带班级在学校各种文体活动中屡屡获奖。刘老师的勤干苦干加巧干，换来了教育教学上的大丰收。她所带班级在期末评比中均获同类班级第一名，学考合格率均为100%。2023届所教的217班高考上线28人，重本6人，远远超过学校的高考目标，实现了“低进高出、高进优出”的办学特色。

　　教育理论开阔了她的视野，创新是她开展教育教学活动的一大法宝。她一边学习理论，一边发现、分析教学中存在的问题，将教育教学、研究创新与常规教学有机结合起来，用研究指导教学行为，较好地解决了教学中的“绊脚石”。在课堂教学中，她用启发式、讨论式、研究式等教学方法，充分利用多媒体等现代教学手段，努力打造高效课堂。

　　工作之余，她认真撰写教育教学论文，多篇论文在省、市、区论文评比中获奖或在国家级刊物上发表。认真参加各种业务培训，积极参与课题研究和名师工作室的各项活动。(曾玉玺)

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