“亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家……”这首名为《我要活着回家》的歌词，是2010年三四月间全国35天连发5起校园血案后，儿童文学作家郑渊洁代孩子发出的心声。但时至今日，孩子的泣血呼唤依然没能阻挡校园血案的发生。
就在一个月前，河南省光山县一学校22名小学生无辜被砍伤。而据昨日本报报道，15日，一名男子从围墙翻入娄底市新化县上梅镇北渡中心小学，手持凶器将该校学生王振宇刺倒在血泊中，校长杨建一与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职！
又一个无辜的孩子，又一位可敬的校长！在痛心之余，我们不禁又一次追问：本该是“最安全的地方”的学校，为何屡屡成为恐怖的场所？校园血案频发的根源到底在哪里？
有人将矛头指向学校，指责其缺乏安保措施。确实，学校安保非常重要，如果安保措施得力，一些血案是可以避免的。2010年系列校园惨案发生后，教育部、公安部等部委提出尽快为所有中小学幼儿园配备保安人员，一些学校还为安保人员配备了防爆钢叉、警棍甚至辣椒水。这些措施能有效震慑、制止犯罪分子的猖狂行为。但是，安保措施再好，总有防不胜防的时候。就拿北渡中心小学来说，有铁门有围墙，对于一所条件有限的农村小学，总不至于要求它做到岗哨林立，或者铁丝网包围。然而，蓄谋已久的凶手仍然翻墙而入，制造了血案。2010年3月23日，福建省南平市南平实验小学校园血案中，13名孩子就在校门口排队上学时被恶徒砍杀。
或许，我们该到校园之外找找原因。据媒体报道，这次事件中的凶手，是受伤学生的邻居，与其家长因宅基地纠纷有宿怨。此前，凶手曾将王振宇奶奶的手打断而被刑拘。村民反映，凶手多次扬言，要让王家断后。既然是“宿怨”，两家的矛盾由来已久，当地政府和公安、司法等部门为何不进行调解，或者不下大力气进行调解，以至于矛盾日积月累，持续发酵，直至爆发惨案？有过犯罪前科的凶手扬言“要让王家断后”，村民尽皆知晓，有关方面为何没引起高度警觉，而听之任之，在其付诸行动、酿成不可挽回的损失后再“紧急处置”？与此形成鲜明对比的是，湖南农民曹再发因不满家乡拆迁赔偿问题，扬言要在广州校园制造血案，因引起广州有关方面高度警觉，及时警示学校和学生，对曹再发展开搜捕，并于15日将其刑事拘留，避免了一场可能变成现实的惨案的发生。而据知情人士透露，北渡中心小学血案发生后，学校老师和学生已被要求“避谈此事”，这种企图“捂盖子”的惯常做法，更是让公众深感厌恶。
笔者之所以如此说，并非要为制造血案者开脱。正如有人指出，杀人是不可赦之恶；拿最无辜、最脆弱的孩子下手，更是万恶不赦。凶手得到严惩，殉职者得到表彰，伤者得到抚慰，这是社会正义应有的表现。但怎样防止悲剧的一再发生，更值得深思和探究。
日前，习近平总书记提出，要全力推进平安中国建设。建设平安中国需要把矛盾化解在基层、把问题解决在当地、把隐患消除在萌芽状态。如果当地政府和公安、司法等部门工作人员能把工作做得再勤些、再细些，脚上能多沾点泥巴，真正把群众的安危放在心上，类似北渡中心小学的悲剧就不会发生。
[责任编辑：康飞龙]
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