华声在线娄底频道讯（通讯员 彭运良 王求清 谢江华）双峰县印塘中学是一所拥有800人的农村寄宿式学校。几年来，该校一心一意谋发展，群策群力抓质量，克服重重困难，勇于探索实践，不断改革创新，教育教学质量稳步提升。

    在今年上学期全市初中毕业会考中，印塘中学跨入了“双峰县教学质量十强校”和“娄底市中考优秀教师群体校”行列。面对着学校创办以来获得的最大荣誉，师生们无不欢欣鼓舞，倍感自豪，但在荣誉的背后，印塘中学所走过的路漫长而艰辛。

    千方百计改善办学条件

    印塘中学离320国道虽然不足700米，但由于历史原因，进出路年久失修，地面到处坑坑洼洼，天晴一身灰，下雨一身泥，师生出入极为不便，来校接送的家长叫苦不迭。学校针对这一情况，多次召开“诸葛亮”会，功夫不负有心人，在印塘村民和学生家长的大力支持下，2011年中考前，终于结束了这一条“历史悠久”的黄泥路，让师生们踏上了崭新的水泥路。

    2011年9月，学校又多方筹措资金，克服重重阻碍，为了节省开支，以贺卫锋为首的校务会带领全校男教师，利用国庆长假和双休日，亲自动手，肩挑手提，硬化了教学楼通往食堂和学生宿舍楼的三条水泥路，硬化了教学楼前坪和厕所前坪，硬化面积超过1000平方米；紧接着改造了学校大门，整修了花坛，翻修了千疮百孔的学校单车棚，对学校宿舍楼、教学楼、行政楼严重老化的电力线路和水泥坪进行了整改，所有教室结合养成教育的要求，重新进行布置。通过多方筹集20万元投入建设，印塘中学的面貌发生了翻天覆地的变化。

    宵衣旰食狠抓校园安全

    近几年来，该校成立了以校长为组长，分管安全工作的副校长和小学教务主任为副组长，校务会成员、班主任、门卫和宿管员为成员的安全工作领导小组，制订了《门卫管理登记制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生预防和食品安全管理制度》等一系列制度，学校强力推进“一、二、三、四、五、六”工程——一转：校长每天至少在校园打一转；二看：校长看安全设施，看学生行为；三听：校长倾听教师、学生、家长的议论；四查：校长查安全制度执行是否到位；五访：校长到社会了解周边群众对学校的反响；六改：学校对发展问题着手改正。由于历任校长对这一工程的全面实施，确保了校长能随时全面掌控学校安全工作的动态。

    学校重视“环境育人”。在校园存在安全隐患的部位，该校分管安全工作的副校长亲自张贴安全警示标志15处，教学楼过道张贴体现人文关怀的6张安全提示语、8幅安全常识大横幅，并聘请法制副校长向全校师生进行安全知识、消防知识专题讲座，营造了一个“人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全”的氛围，达到了真正育人的目的。

    抓好食堂管理，严把食品采购关。学校定期开会讨论食堂的饮食安全，要求坚决杜绝过期变质食品和残留农药超标的蔬菜进入校园食堂，要求从业人员必须定期进行健康检查，食堂定期更换“三防”设施，实行定期灭蝇、灭鼠，及时清洗、定时消毒炊事用具。主管领导每天都进行例行检查，领导小组成员不定期抽查。由于措施得力，多年来，从未发生一例食品安全事故。

    该校寄宿生近700人，学校秉承一贯的优良传统，校务会成员轮流值日，宿管员与门卫24小时值班，每天，班主任督查学生晨跑、早读，坚持晚守班，就寝后及时对学生人数进行清点。校务会和宿管员督查时，一旦发现问题，立即处理，当即公示。在周日和周五下午寄宿生返校和离校时间里，学校至320国道沿线安排专人值守，让每一位学生都快快乐乐来校，平平安安离校。2011年下学期，该校代表娄底市农村初级中学接受省食品安全工作大检查，得到了检查组专家和领导的高度肯定。去年11月25日，双峰县安全工作现场会在该校胜利召开，对印塘中学的经验向全县进行了推介。

    全力以赴推进养成教育

    印塘中学养成教育在前阶段取得了较好成绩，但学校缺乏考评机制，检查执行到位难等问题仍然制约着养成教育向纵深发展。针对这些情况，学校召集全校教师开展大讨论，通过统一思想，明确方向，全体师生都深刻认识到了养成教育的重要性。2011年下学期，学校进一步规范了《中学生守则》的学习，政教处出台了《养成教育实施详细方案》、《学生列队集合、跑操、进餐厅实施方案》等一系列制度和措施，坚持每天每节课有行政人员对班级检查、评比，课间列队进操坪进行跑操，三餐列队进餐厅，学生就餐秩序井然，桌上几乎无剩饭剩菜。对学生每天的胸卡佩戴、坐姿、桌上书籍的摆放进行重点检查，检查结果第一时间公示，让被扣分的班级和学生一目了然，有利于及时整改。

    学校开展了形式多样的养成教育比赛，如手抄报比赛、养成教育“三字经”背诵比赛、“讲文明语、做文明事、创文明校”演讲比赛、《我学会了自理》征文比赛、《文明礼貌从我做起》主题班会等，政教处每周开展养成教育示范班评比活动和校园之星评比，积极开展阳光体育活动，每天的晨跑和第二节课的跑操雷打不动。兄弟学校领导和老师观摩时都赞不绝口，县教育局主要领导要求在全县实施推广。

    该校非常重视学校、家庭、社会的定期交流联系，要求班主任每周与家长联系，并有书面纪录，学校定期检查。对留守儿童，每月至少要与家长电话联系一次。在期末，全体校务会成员与班主任一道，昌着严寒酷暑，把学生的期末质量检测成绩和素质教育发展手册送到每一位学生家长手里，家长接着这份“厚礼”，无不感动。
在学生良好习惯养成的同时，该校更重视教师职业习惯的形成，学校倡导教师每天与同学们一起参与阳光体育活动，并坚持开展“人人爱读一本书”活动，丰富教师内涵，增强教师底蕴。举行“创高效课堂”、“同研一堂课”等集体备课活动，提高课堂效率。鼓励教师随堂听课，开展教后反思，形成了教师乐教、学生乐学的和谐师生关系，使学校教育教学有了质的飞跃。

    今日的印塘中学，已走上了良性发展的轨迹，相信印塘中学的明天会更好！