11月23日一大早，双峰县印塘中心小学116班的肖佳琪把自己打扮得特别精神，佩戴好昨晚自己仔细熨过的“养成教育监督员”红袖章，来到学校，就精神抖擞地监督起大家的一言一行来。
“请不要乱扔垃圾”、“请不要追逐打闹”、“请扣好你的衣服”…… 肖佳琪认真地纠正校园内每一个不文明的行为，换来被提醒的小朋友会心的微笑和一声真诚的“谢谢”。看见笔者走过，肖佳琪和旁边的小朋友又一齐友善地打招呼：“叔叔，您好！”置身于整洁明净到一尘不染的校园，不时听到小朋友热情大方的问好声，笔者立刻感受到文明向上的校园氛围，心情更加快乐起来。
据悉，印塘中心小学为把养成教育抓好，培养学生受益一生的良好行为习惯、学习习惯、卫生习惯，促进学生的全面健康成长，积极发挥少先队大队部的作用，开展“我是养成教育监督员”活动，由学生干部为主对学生进行全面管理，并把“养成教育示范班级、班级板报、学生课间大活动”等各项工作的检查评比全部交给孩子们自己负责。通过学生的自我管理、自我教育，印塘中心小学在抓养成教育的过程中，收到了逆反情绪小，管理面宽，集体感增强等效果，并且学生干部的能力也得到了充分锻炼。自从活动开展以来，校园内外随手乱扔垃圾的现象不见了，打架骂人的现象没有了，用普通话热情同师生打招呼的学生多起来了，助人为乐的现象又开始在学校盛行。
耳闻目睹孩子们的变化，家长更放心地把孩子交付给学校。114班胡子怡的家长高兴地告诉笔者：“学校开展养成教育以来，我家小孩一天一个样，不仅学习成绩进步了，待人有礼貌了，回到家里还抢着帮我做家务。尤其是这个学期我家小孩也当上红领巾监督员，变化就更大了，真希望学校的养成教育能常抓不懈。”
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印塘中心小学强化自我管理促养成
发布时间：2011-11-24 来源：华声在线娄底频道 作者：彭运良
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