弘扬优良传统 践行文明美德
——小富中学“文明美德伴我行”活动实施侧记
刘梅初

    五千年积淀的中华民族传统文明美德源远流长、博大精深，是中华民族思想的灵魂。时至今日，它仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实意义。“弘扬优良传统，践行文明美德”也成了双峰县甘棠镇小富中学对学生实施思想教育的主旋律。

    该校以《文明美德教育读本》为基础，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，从而养成良好的文明礼仪习惯。

    一年来，该校校涌现了一大批讲文明礼貌、具优良美德的学生。

    如加祥小学的朱蝶同学，虽然家庭条件很不好，但严于律己、尊敬长辈，是中华传统美德的忠实践行者。她带动全班同学在全校掀起了一股文明美德的新风尚。在加祥学校庆典活动中，她以乖巧伶俐的主持风格获得了香港轩辕教育基金会主席罗文春的高度赞扬。

    又如大石小学三年级学生朱凌云，年级小，懂得礼仪知识却不少。她见到老师、同学总会甜甜地问好；在家里完成自己力所能及的家务，为爸妈减轻负担。

    “这些同学的优秀表现，离不开我校文明美德教育的扎实开展”小富中学负责人介绍。

    据了解，该校领导班子高度重视，全体教师齐抓共管，精心制定了学校礼仪教育活动方案，在全体师生中进行了广泛地宣传和发动，使此活动的开展深入人心。

    在教育中，该校重视教育环境和氛围的创设。我们利用国旗下讲话时间向学生宣传礼仪教育知识。并在各班的教室张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。要求班主任教师利用班会、队会时间组织学生学习礼仪知识，指导训练学生礼仪行为。部分教师还为学生排练了讲文明礼仪的课间游戏。

    通过多种形式落实礼仪教育。为了使礼仪教育制度化，该校完善了“学校每天必查、师生每天必讲、师生每天必做”的“三必制度”、制订了“中小学生在校一日常规要求”、“中小学生家庭、校园、社会礼仪要求”、 “中小学学生礼仪规范”等，还专门在教室里张贴，充实和完善了礼仪教育内容。

    结合礼仪教育要求，该校开展“讲文明懂礼仪” “爱护公物” “说文明话做好孩子”等主题的教育活动。工作中该校通过环境教育、学科教育、养成成教育、活动教育、增长了学生的礼仪知识，提高了学生的文明礼仪素养。

    通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用，以《品德与社会》与《主题班会》课为主，在其他课程中渗透等形式对学生进行文明礼仪传统的教育和熏陶，提高学生对文明礼仪的认识，养成文明礼仪的行为习惯。

    通过社会实践活动使学生践行文礼仪。学校结合政府号召的“城乡清洁行动”，开展了“弯腰工程”和“爱护环境”等到活动，让学生在在实践中体会到了践行文明礼仪的乐趣。

    开展“文明礼仪我先行”主题教育活动，弘扬中华民族优良美德。教育学生孝敬父母，尊敬师长，关爱伙伴，积极构建文明和谐的人际关系；广泛开展关心困难群体，老弱病残，热心社会公益活动，积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强学生的责任感。

    加大评优力度，强化礼仪教育，树立了先进典型。本学期开展了礼仪模范班评比活动，综合学校各项常规检查、礼仪教育活动落实情况，评选出礼仪模范班，每周一次进行表彰，在期末将评出一批礼仪模范学生。

    开展《文明美德伴我行》征文活动及演讲赛。该校于今年4月在各班进行了《文明美德伴我行》征文活动，评选出其中优秀作品往上报送。5月底，还举行了《文明美德伴我行》演讲赛，各班选送的30名选手，以结合自身行动，以感人肺腑的语言向全校师生演绎了一个又一个动人的礼仪故事。

    这一系列活动的开展强化了师生文明礼仪意识，促进了师生文明美德行为，改善了校风，让中华民族的传统美德得到了更好的继承和发扬。

    现在，整洁舒适的校园、优雅文明的言行、尊老爱幼的习气、互帮互助的作风已形成了小富中学一道道靓丽的风景。该校被县关工委、甘棠镇中心学校评为“文明美德伴我行”先进单位。