华声在线12月1日讯(通讯员 王平林 朱跃飞)“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步开展教研教改，推进学校阅读课题研究工作，11月29日，双峰县永丰街道天青学校召开教育科研课题《中华优秀传统文化和小学生阅读的融合与创新研究》开题论证会，县教研室副主任王文泉、教研室阅读督导员朱丽娜及课题组全体成员参加会议。

课题主持人成学梅首先做开题陈述，她就本次课题的开题背景、研究目标、具体内容、实施方法、研究意义、研究思路、研究步骤和措施及人员分工等方面进行了详细的介绍。《语文新课程标准》要求学生“认识中华文化的博大精深，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，吸取民族文化智慧，提高文化品位”。语文教材是传统文化的重要载体，语文教师要深挖传统文化资源，将传统文化融入到学生的阅读课堂，从而引导学生认同民族传统文化，增强民族文化自信，培养民族自豪感。

会上，双峰县教研室副主任王文泉、教研室阅读督导员朱丽娜对课题报告进行了具体细致的点评指导，充分肯定了课题组选题的价值和意义，他们从课题的名称、研究角度与目标、研究内容与方法、研究文本表述及创新点等提出了切实可行的修改建议。他们认为天青学校的课题研究选题格局大，着力点在于培养学生的文化自信，对推动学校语文教学和阅读工作具有重大的指导意义。

近年来，天青学校十分重视教学研究工作，致力于走科研强师兴校之路。此次课题开题论证会，是对课题研究的一次精准把脉。课题组成员将更新观念，大胆探索，严格按照课题的研究要求和进度安排，抓好每一个细节，做好每一项工作，发掘语文教材和双峰本土的优秀传统文化资源，在语文阅读教学中大胆融入优秀传统文化，不断实践，不断总结。

一审：曾玉玺

二审：周俊

三审：熊小平