华声在线通讯员王力书 胡寄山

　　她远离故土，扎根异乡，用爱为农村孩子点亮知识的明灯，开启一扇扇人生理想的大门;她深耕讲台，播撒热血，用激情为乡村教育撑起一片亮丽的蓝天，抒写出一个个感人的教育故事。她就是新化县白溪镇清塘小学优秀青年教师——赵名儒。

　　立志为师，扎根山村乐奉献

　　一直以来，赵名儒的梦想就是成为一名老师。2013年6月刚刚大学毕业的她报名参加了新化县的乡村教师招聘考试。那年11月，赵名儒如愿来到新化县白溪镇清塘小学上班。刚踏入校园，眼前的一幕幕让她震惊不已：学校条件十分简陋，只有一栋修建于上世纪七十年代末期的两层红砖瓦房，共八间教室，老旧的颜色和破烂的样子引人注目，窄小的教员室内摆放着一张简易的木板床，顶上挂着一盏摇晃的电灯，四周是纸糊的墙壁与窗户，一个三脚木架子用来摆放洗脸盆和毛巾，窗户下放着一张简陋的办公桌。

　　晚上，她一个人住在寂静的学校里，久久难以入眠，学校残破的景象反复呈现在眼前，不禁潸然泪下。但一想到临行前父亲的叮嘱：“你一定要好好工作，认真教书育人!”她又坚定了自己最初的选择，以饱满的激情投入到紧张的教学工作中。

　　精心栽培，爱心浇出幸福花

　　赵名儒所教班级的学生大都来自附近三个村子，人数较多，其中留守儿童占多数。为教好这些学生，她多方调动他们的学习积极性，课余时间和孩子们一起游戏，一起打球，与他们谈心。

　　教二年级时，班里从外地转来一个叫姓陈的学生，成绩较落后，连名字都写不好，学习没有养成良好的习惯，刚来时，在课堂上竟然不落座，坐在第一排的他总喜欢站着。一堂课需要老师反复提醒，下课铃还未响完，便不见了他的人影。赵名儒始终没有放弃这个学生，一方面对他提出严格的课堂要求，另一方面，利用下课、放学等各种时机，手把手教他写笔顺和认字，要求他每天在课余时间能认、能写、能默5个字。日复一日，长此以往，现在的他，各方面都有了很大的进步。上课坐姿端端正正，字迹工工整整，对老师多了一份敬畏和喜爱之情。

　　赵名儒对学生无私的爱很快获得了回报。2015年上学期，她怀上了宝宝，学生们更是乖巧听话。每天中午有一个小时的就餐时间，赵名儒偶尔趴在桌上小憩，学生们便很自觉的待在教室里安静地写作业。有段时间，孩子们知道老师吃不好睡不好，便时常从自家果树上摘来鲜果，清早一进教室，就把洗净的李子、橘子、枇杷、杨梅塞到赵老师手里，话也不说就跑开了。

　　勇挑重担，三尺讲台展风采

　　2014年上学期，学校安排赵名儒担任毕业班的班主任，实行包班教学，同时，她还兼任其它班的英语教学。这样一来，全校学生很快就认识了她。他们下课常来缠着赵老师，和赵老师一起聊天，一起玩耍。这所略显简陋的学校，因为赵老师的到来，显得生机盎然。

　　赵名儒一心扑在教学上，每一堂课她都讲得激情洋溢，把每一位学生吸引到她的课堂中来，感染他们，以达到最佳的教学效果。经过一段时间的努力，班级学习气氛逐渐浓厚，成绩大幅提升。在2014年上期的全镇毕业统考中，她所教的第一个毕业班语文成绩排名第四，数学成绩排名第六。

　　之后，赵名儒在白溪结了婚，扎根于此。2015年下期，附近村民得知赵名儒担任一年级的班主任，争相把自己的小孩送到她手上读书，学生人数骤增。原先用来作一年级教室的民房太小，学校进行了几番调整，她一个人将几十张课桌椅来回搬动了好几次。当时，赵名儒已有孕在身，且临近生产，她挺着个大肚子，没有顾及妊娠期的不良反应，依然坚守着三尺讲台。

　　五年来，赵老师因教学成绩优异，工作表现突出，在年度考核中连续三年被评为县优。另有两次评为镇优秀教师，一次被评为优秀共产党员。

　　五年一校，不因条件艰苦而放弃，百年一业，只因桃欢李笑而坚守。赵老师用大爱做小事，在偏远的山村小学里，抒写出了一个个感人的教育故事。