八、恒——不愠不火  持之以恒

    在前进中反复，在反复中前进是学生习惯培养的基本规律；抓反复和反复抓是学生习惯培养的根本之道。

    该校不追求形式上的过分创新，目标上的贪大求全，每个学期都紧紧围绕基本中心习惯、结合不同阶段习惯、循环巩固已有习惯，如此反复抓、抓反复。

    就这样，咬定目标、不愠不火、持之以恒地挖几口养成教育的“深井”，并从里面引得清清的泉水，是学校不懈的追求。

    小富中学的校领导在接受记者采访时表示，学校通过实实在在地推行养成教育活动，师生的各种行为习惯有了转变，精神面貌焕然一新。广大学生具备了良好的文明礼仪、卫生、安全和学习习惯。当前，学校教风好、校风正、学风浓，教育教学质量大幅度提升。学校的常规管理群众评价高，社会反响好。   （记者谢能武 通讯员 朱勇杰 ）